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桂林理工大学:以理论学习引领主题教育落深落实
2019-11-07 10:34:22    来源:互联网

桂林理工大学党委在“不要忘记你的首创精神,牢记使命”的主题教育中,把理论学习作为主题教育的重中之重和前提基础,用理论学习引领主题教育稳步前进。通过“四项研究”确保学习的覆盖面和针对性,取得了实实在在的效果。

选修一门课程。学校已经仔细地起草了一份理论学习计划。通过召开党委理论学习中心小组(扩大)等集中学习方式,结合自主学习,学校各级领导干部带头一步一步学习,一步深入学习,认真阅读原著,学习原文,理解原则,有计划地通读规定的精读内容,多思考,深入学习, 系统全面地工作,努力不断地学习,不断地学习,不断地进入头脑。

比较研究。学校积极推进党员干部政治理论学习知识竞赛专题教育的组织和发展。竞赛是加强政治理论学习、建设学习型党组织的展示平台。也是全体党员干部用党的创新理论武装思想、指导实践、促进工作的全面动员。知识竞赛的举办,将进一步引导全体党员干部着眼于保持初始心态、承担使命、发现差距、落实差距,不断提高政治理论素养,为学校建设做出贡献。

研究。为了提高学校党建和思想政治工作领导干部的理论水平,开展扎实的专题教育,学校举办了几次专题研讨会。2019年7月,在北京大学为中层干部举办了一次研讨会,主题是“不要忘记你的首创精神,记住使命”。培训加深了学生对最初使命的理解,进一步坚定了他们的理想信念,增强了他们的党性,增强了他们的能力和自信心。此外,由该校马克思主义学院思想政治理论课教师和该校专职兼职辅导员组成的思想政治教育团队培训班,已前往西柏坡等地开展专题教育。培训对于增强任务认知,进一步做好教师工作具有重要的现实意义。

送去学校。鉴于离退休党员年龄较大,行动不便,学校组织相关工作人员到离退休干部和党员家中,给他们发放主题教育书籍,征求他们对开展主题教育的意见和建议,鼓励他们更好地发挥老党员的表率作用。挨家挨户的学习将使退休党员不离家就能了解党的最新政策,及时了解党的新思想,提高认识,退休后不退党。

“我们应该把理论学习贯穿于主题教育的全过程。通过全面、系统、深入的理论学习,学校的所有党员和领导干部都能学到东西,学到有用的东西,学到东西。我们要真正实现学、思、用的统一,知识、信任、实践的统一,通过大规模学习促进学校事业的大发展大进步。”桂林理工大学党委书记李国忠说。

(记者周士兴,叶昊光明日报全媒体记者)

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